El TDAH y sus comorbilidades: la calidad de vida de los niños con hiperactividad

Es un trastorno del desarrollo de inicio precoz, polisintomático y evolutivo que se agrava con el paso del tiempo en caso de no detectarse y tratarse adecuadamente

Terapia con un menor con TDAH.
Terapia con un menor con TDAH.VITHAS ALMERÍA (Europa Press)

¿Eres de los que crees que el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es una simple alteración del aprendizaje que no provoca problemas importantes en la vida de las personas que lo padecen? Aquí entran en juego este trastorno y las comorbilidades. Hay quien piensa que siempre ha habido niños nerviosos o despistados y que es algo relacionado con la edad que se soluciona esperando a que los niños maduren. Esto no es así. El TDAH es un trastorno del desarrollo de inicio precoz, polisintomático y evolutivo que se agrava con el paso del tiempo en caso de no detectarse y tratarse adecuadamente. Es fundamental ser consciente de esto y conocer sus repercusiones reales. Además, hay que tener claro lo que se puede hacer para solucionarlo para superarlo de una vez por todas.

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<p>La falta de atención puede ser una característica definitoria de un niño que exige un trabajo educativo, pero también el síntoma de un trastorno neurológico conocido como Trastorno de Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH). En estos casos, <strong><a href="https://elpais.com/elpais/2015/04/24/buenavida/1429867198_438275.html">las travesuras de los pequeños no son puntuales sino la consecuencia de una sintomatología muy variada,</a> </strong>la cual se manifiesta en problemas de conducta desproporcionados en comparación con los niños de su edad. Su influencia es muy importante, pues hace que los pequeños pierdan calidad de vida. </p> <p>Los niños con TDAH tienen dificultades para atender a cualquier regla, desde las que se imponen en el ámbito escolar a las de higiene cotidiana. <strong>El trastorno, que afecta a cerca de un 10% de la población infantil, según la Fundación Cadah, puede ocasionar problemas de socialización.</strong> El jefe de Psiquiatría infantil del Hospital Sant Joan de Deu de Barcelona y coordinador de la <a href="http://www.guiasalud.es/GPC/GPC_574_TDAH_IACS_compl.pdf" rel="nofollow" target="_blank">Guía de Práctica Clínica del TDAH del Ministerio de Sanidad, </a>José Ángel Alda, explica que el diagnóstico precoz del trastorno "evita la cronificación, y que su tratamiento debe ser psicopedagógico y, en algunos casos, también farmacológico". </p> <p>Un problema importante con el que tienen que lidiar los padres que dudan acerca de si sus hijos tienen TDAH o no emana de la percepción social de que se trata de un trastorno inventado por el sector farmacéutico. El consenso mayoritario en la comunidad científica es que se trata de un déficit en las funciones ejecutivas del cerebro, por lo que la consulta médica es la opción más sensata en caso de que tengan la mínima duda. <strong>Los psicólogos necesitan mucho tiempo de trabajo para diagnosticar este trastorno, pretender hacerlo en casa es una aspiración poco recomendable.</strong> </p> <p>Además, el coordinador de la <a href="https://www.fundacioncadah.org/web/" rel="nofollow" target="_blank">Fundación Cadah,</a> Amaro Camús, advierte de la abundante <strong>desinformación en internet sobre el TDAH, lo que provoca que muchas familias retrasen o abandonen los tratamientos.</strong> No siempre hace falta la medicación, pero "su diagnóstico requiere mucho tiempo con el paciente y la atención de profesionales involucrados en su tratamiento", recuerda Camús. </p>
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El día a día de un niño con TDAH

¿Te has parado alguna vez a pensar la repercusión que el TDAH genera en tu día a día? En tu hogar, en tu trabajo, en tu ánimo, en tu salud... Hay muchos estudios que analizan la repercusión de esta patología en la calidad de vida de los pacientes y sus familias. Merece la pena conocer algunos de ellos para entender la importancia de este tema. Hay un estudio, por ejemplo, que compara las repercusiones del TDAH con las del asma. ¿Quién crees que genera más problemas? El trastorno tiene unos efectos mucho más perjudiciales en los índices de calidad de vida que el asma. Hay varios motivos, pero se pueden resumir en dos:

  1. En primer lugar, casi cualquier persona es capaz de identificar los síntomas del asma como tos y dificultad respiratoria. Esto facilita mucho su detección y tratamiento.
  2. Segundo, debido a que es muy frecuente y provoca brotes repetitivos, la inmensa mayoría de los profesionales sanitarios están perfectamente formados para atender este tipo de casos.

También hay otro estudio que llama la atención. A lo mejor piensas que los chicos con TDAH con hiperactividad o impulsividad son los que tienen peores repercusiones sobre su calidad de vida. Sería lógico, pero parece ser al contrario. Cuando los síntomas son exclusivamente atencionales, suelen pasar desapercibidos, no se identifican, no se consulta por ellos y no se tratan porque no se diagnostican. De una u otra forma, las principales consecuencias de este trastorno afectan a las áreas del rendimiento mental, ya sea en el ámbito escolar durante la infancia y la adolescencia o en los aspectos laborales en la edad adulta.

¿Qué áreas afecta el TDAH?

En los primeros años, está demostrado que en el TDAH se producen problemas en el proceso de desarrollo del lenguaje, así como en el inicio del desarrollo de la lectura y la escritura. Son más frecuentes las repeticiones de curso, la necesidad de apoyo educativo así como el fracaso escolar y el abandono prematuro de la educación obligatoria.

Más adelante, y a consecuencia de todo lo anterior, se generan situaciones desfavorables con un menor nivel educativo y acceso a puestos laborales de menor cualificación que suelen afectar al desarrollo vital de las personas que lo sufren

La segunda área de influencia negativa del TDAH se centra en las relaciones sociales, algo que se extiende con sus peculiaridades, desde la infancia y a lo largo de toda la vida.

Aparecen problemas de integración, socialización y aceptación por parte de los iguales que se asocian con unas cifras elevadas de casos de acoso escolar y conductas disruptivas en la adolescencia, momento en el que además, el riesgo de consumo de sustancias se incrementa de forma significativa

El tercero de las áreas es el relacionado con la conducta y el comportamiento, íntimamente relacionado con la impulsividad. Te lo resumo con algunos datos: en España, el 40% de los presos cumple criterios de TDAH del adulto de tipo hiperactivo-impulsivo. El índice de accidentes de circulación y de embarazos no deseados, son más elevados en las personas que lo padecen.

Para terminar, no debemos olvidar un cuarto núcleo de repercusiones que se centran en los aspectos emocionales. Todo lo que he expuesto hasta el momento, creo que justifica una importante repercusión emocional que a veces, es tan o más negativa que los propios síntomas del TDAH.

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